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分别推出报道
聚焦临翔区、凤庆县义务教育阶段
推行“周三无作业日”
落实“双减”政策、回归育人初心
的生动实践
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新华社客户端报道：
临沧临翔区：“无作业日”把课后时光交给成长
从这个学期开始，临沧市临翔区凤翔小学推出每周三“无作业日”。从凤翔小学开始，临翔区已计划并逐步向全区义务教育阶段推广。
“同学们，今天又到了‘无作业日’。”周三下午，凤翔小学六（6）班的教室里，何定丽老师话音刚落，孩子们便爆发出阵阵欢呼。这一天的课后时光，不再被作业本填满，而是留给了下棋、亲子运动、学做一道新菜等。
开学第一天，凤翔小学宣布“无作业日”（2026年3月4日摄）。
“我们希望把孩子从作业本里‘解放’出来，用更丰富的活动填满课后时光。”凤翔小学副校长李冬梅说。学校根据学生年龄特点，每周推荐活动主题，引导孩子们在“无作业日”里自主安排体育锻炼、家务劳动、艺术欣赏、亲子互动。“无作业日”也让老师和家长有了陪伴家人的空间。老师何定丽带着自己的孩子走进图书馆。学生家长李素阳说：“我感觉现在和孩子的交流更多了。”
凤翔小学将“无作业日”纳入学校整体课后服务体系，校内“基础托管+特色拓展”模式学生参与率达99.62%。
“无作业日”是临翔区推进“双减”工作的一个举措。全区以“五育融合”为导向，推动课后服务从“课后托管”向“素质拓展”深度转型，3.9万余名学生、2675名教职工参与其中。
临翔区坚持“一盘棋”推进，严格“一校一案”备案，落实三级安全责任制。在课程供给上各校百花齐放：南屏小学打造“四维”体系、开设80余个社团；忙令小学创设“五项生长课程”，非遗传承人进校园；蚂蚁堆完小建成全区首个乡村小学科普实验室……各校保障体育锻炼与综合素质拓展课时占比不低于50%。
在资源协同上，临翔区推行“校内教师+校外专家”双师模式，引入20余个项目、60余人，建立“高校+乡村”帮扶机制，依托华中科技大学赋能乡村教育。统筹少年宫、科技馆等资源，打造“15分钟校外教育圈”。
全区学生在各级赛事中屡获佳绩，南屏小学600余人次获省级奖项，临翔区二中累计输送200余名专业运动员，乡村孩子科学画作在武汉展出。
云南网报道：
临沧凤庆：“周三无作业日”减负提质 守护4.6万余名学子童年
春日的临沧市凤庆县，山茶花绽满枝头。当周三的晚霞漫过凤山镇中心学校的教学楼，往日灯火通明的教室此刻静悄悄，取而代之的是操场上奔跑的身影、手工室里飞扬的笑声、亲子厨房中飘出的饭菜香。自2026年春季学期起，全县4.6万余名义务教育阶段学生迎来了专属的“周三无作业日”，这份沉甸甸的教育关怀，让童年在减负提质中重拾轻盈与多彩。
“以前每天晚上，孩子都要埋头写作业，我看着心疼却无能为力。”凤山镇小学五年级学生家长李女士感慨，“现在好了，周三能带孩子去公园骑车、一起做科学小实验，他脸上的笑容比以前多了，话也多了。”李女士的体会，道出了凤庆县众多家庭的心声。自“周三无作业日”政策落地以来，全县小学一年级至初中九年级学生彻底告别周三书面作业，取而代之的是充满烟火气的实践时光。
凤庆县教育体育局明确，“无作业”绝非“无收获”，而是让教育回归生活本真。针对小学阶段，周三不布置任何书面作业，鼓励亲子阅读、家务劳动、户外探索；初中阶段则取消书面作业，仅可根据学情布置少量阅读、社会实践等非书面任务，严禁任何形式的变相作业。各学校结合本土特色，精心设计分年级实践清单：低年级学生学习整理书包、给父母捶背；中年级学生参与种植养护、制作手工艺品；高年级学生开展社区志愿服务、撰写家乡文化调查报告；初中生则通过家庭厨艺比拼、科学观察日记等方式，在实践中增长才干。
减负不减质，松绑不松劲。凤庆县同步强化作业全流程管理，建立“校长负总责、教务牵头、班主任统筹、教师落实”的四级管理体系，推行作业校内公示制度，接受师生家长监督。各学科教研组深耕作业设计，推出分层作业、个性化作业，杜绝重复性、机械性练习。同时严格落实作业“熔断机制”，保障学生每日充足睡眠。“现在作业在学校就能完成，周三晚上还能参加学校的机器人社团，特别开心！”凤庆县第三中学七年级学生张某说。
课后服务的提质升级，为“周三无作业日”提供了坚实保障。全县各学校优化课后服务方案，实现全覆盖、高质量推进：一方面为学习困难学生提供精准辅导，另一方面为学有余力学生搭建特长发展平台。结合凤庆本土文化，各校打造特色课后服务品牌——滇红文化进课堂、茶艺体验、民族舞蹈社团等活动开展得有声有色。全县持续推进“壮苗行动”，严格落实中小学生每天体育活动时间不低于2小时，助力学生身心健康全面发展。
政策落地离不开多方协同。凤庆县构建起教体局、学校、教师、家长四方责任体系：县教育体育局成立专项小组常态化督查；各学校细化方案加强校内监督；教师深耕课堂教学提升效率；家长树立科学教育观，主动配合实践引导。如今，凤庆各校园的科普、艺术、球类等社团活动热火朝天，孩子们在丰富多彩的实践中释放天性、培养兴趣。
“推行‘周三无作业日’，是落实‘双减’政策、回归育人初心的生动实践。”凤庆县教育体育局负责人表示，下一步将持续完善长效机制，让“周三无作业日”真正成为孩子们的“快乐成长日”“实践体验日”，用心用情守护少年儿童的美好童年，推动县域义务教育向优质均衡稳步迈进。
来 源：临沧融媒
编 辑：金薇薇 杨 维